INTRODUCCIÓ AL DIARI

Com sempre assisteixo al centre els dissabtes, acostumo a veure els mateixos nens/es, el que em permetrà analitzar els seus  progressos.

Per matenir la privacitat dels nens, no penjaré ni fotografies, ni proves diagnòstiques ni treballs d’aquests nens, tot i que he tingut accés als mateixos.  Així mateix i tot i que parlaré d’ells i elles, els noms que he emprat  no es corresponen amb els reals.

He decidit agrupar el diari de pràctiques en grups de quatre sessions.

OBJECTIUS DEL CENTRE ON FAIG LES PRÀCTIQUES

 

Com a centre de reeducació que és, té una funció correctiva i de caràcter clínic perquè l’objectiu principal és aconseguir una millora en el nivell acadèmic dels alumnes duent a terme activitats que contribueixin a millorar aquells aspectes en què hi ha dificultats.

Si bé és cert que s’actua directament amb l’alumne, no es perd de vista ni el context escolar ni el familiar.Cal destacar que, després de cada sessió individual, hi ha una petita reunió amb la família de l’estudiant on s’explica com ha anat la sessió i quines tasques cal que es faci a casa. En el cas que calgui, es duu a terme una entrevista més extensa amb la família. Així mateix, es procura fer trobades amb el tutor/a de la classe de l’estudiant per poder donar-los pautes que contribueixin a la millora de l’alumne.

OBJECTIUS QUE EM PLANTEJO EN AQUEST PRACTICUM

1) Aprendre a passar proves psicopedagògiques i interpretar-ne el resultat.
2) Col·laborar en les tasques psicopedagògiques del centre.
3) Conéixer el paper del psicopedagog en un centre de reeducació privat.
4) Intervenir amb els estudiants de manera coherent amb les dificultats que presenten i la seva edat.
5) Conéixer i elaborar recursos que serveixin per millorar el procés d'ensenyament-aprenentatge dels nens/es que acudeixen al centre.