Fa
tres mesos que vaig començar les pràctiques al centre Toengab i estic satisfeta
amb la meva tasca al centre perquè he pogut observar com treballa una
professional i, a més, he pogut intervenir directament amb nens i nenes que
presentaven dificultats diverses.
A més,
he elaborat materials per al centre i he passat i interpretat resultats de
proves psicopedagògiques. M’han encarregat, a més , les sessions de reeducació
d’una nena amb dificultats en lectoescriptura i matemàtiques.
Totes
aquestes tasques contribueixen en l’assoliment de gran part de les competències
professionals que apareixen a la guia del practicum perquè he pogut conèixer
diferents àmbits d’intervenció del psicopedagog i les dificultats que se’n
deriven. El fet de tenir una tutora de pràctiques que ha treballat com a
formadora ocupacional i que és psicopedagoga en una escola concertada d’Igualada
m’ha ajudat molt a conéixer millor la tasca dels psicopedagogs en aquests altres
àmbits.
També
he pogut conéixer diferents dificultats d’aprenentatge i adonar-me’n que no s’ha
de generalitzar encara que la dificultat d’aprenentatge sigui la mateixa. Així mateix,
me n’he adonat de la necessitat de l’establiment de plans que realment siguin
individualitzats i he aplicat diferents estratègies i recursos amb els nens/es
que acudeixen al centre. Ha estat tot un repte poder adaptar-me a les diferents
edats dels alumnes, especialment, amb els més petits. També ho ha estat aconseguir fer treballar a alumnes que no volen fer-ho i que venien obligats al centre.
El
conjunt d’experiències viscudes m’han portat a reflexionar sobre la importància
de la motivació en l’adquisició d’aprenentatges i, especialment, m’han portat a
adonar-me’n de la importància de la coordinació entre els diferents agents
educatius per a aconseguir que el pla d’intervenció compleixi amb els objectius
i es produeixi realment una millora significativa.
També m’agradaria destacar que aquest practicum ha provocat en mi un interès per la motivació dels nens/es i per la importància
de presentar un material que realment estigui
adaptat als seus interessos per poder així aconseguir que vinguin amb ganes
reals d’aprendre. És per
aquest camí per on vull anar al segon practicum.
Per últim voldria donar les gràcies a la Sara, la meva tutora, per fer-me sentir molt cómoda i per confiar en mi i donar-me llibertat per intervenir directament amb els nens i nenes! He pogut aprendre molt de l'experiència i sé que aquests aprenentatges els aplicaré en el futur!
